В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет.

Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения.

Компетенция Педагогического совета:

§  принимать участие в обсуждении образовательных программ и программ развития организации;

§  принимать участие в рассмотрении вопросов организации образовательной деятельности;

§  принимать участие в разработке и принятии мер по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;

§  заслушивать информацию и отчёты педагогических работников и объединений

§  учителей-предметников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с организацией, сообщения о результатах внутришкольного контроля и контрольно-надзорной деятельности вышестоящими организациями, о проверке соблюдения санитарно-гигиенических требований в организации, об охране здоровья и труда обучающихся, другие вопросы образовательной деятельности организации;

Общее собрание членов трудового коллектива муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №4  является органом самоуправления.
Общее собрание создается в целях развития и совершенствования образовательной деятельности Школы, а также расширения коллегиальных, демократических форм управления на основании Устава Школы.
Основной задачей Общего собрания является коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности трудового коллектива Школы.
Общее собрание работает в тесном контакте с другими органами школьного самоуправления, а также с различными организациями и социальными институтами вне Школы, являющимися социальными партнѐрами в
реализации образовательных целей и задач Школы.
В своей деятельности Общее собрание руководствуется действующим законодательством, Уставом Школы.

Полномочиям Управляющего совета :
1) обсуждение и принятие Программы развития Учреждения;
2) принятие решений по вопросам организации образовательного процесса, учебнометодической, исследовательской и издательской деятельности Учреждения;
3) внесение предложений по изменению организационной структуры управления
Учреждением;
4) организация постоянных и временных комиссий с целью подготовки
рекомендаций по направлениям деятельности Учреждения и по наиболее сложным
противоречивым вопросам, в том числе организация комиссии по урегулированию
споров между участниками образовательных отношений;
5) решение вопроса о поощрении учащихся за успехи в учебе и поощрении
педагогов за достижение высоких результатов в образовательной деятельности;
6) утверждение правил внутреннего распорядка учащихся, требований к одежде
учащихся;
7) утверждение отчета по результатам самообследования Учреждения

Самоуправление способствует формированию в школе демократических отношений
между Педагогами и учащимися, защите прав школьников, приобретению учениками
знаний, умений й опыта организационной и управленческой Деятельности,
воспитывает лидерские качества, навыки общения, взаимодействия друг с другом.

 Основные задачи родительского комитета:

-в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса,
охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
- в защите законных прав и интересов обучающихся;
- в организации и проведении общешкольных мероприятий.